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中澳合作办学联盟成立一周年云端会议暨疫情防控对大学教学带来的机遇与挑战在线研讨会举行

发布日期: 2020/05/20  投稿: 张攀    部门: 悉尼工商学院   浏览次数:    返回

仲夏五月,中澳合作办学联盟迎来了成立一周年的纪念日。为落实“外防输入、内防反弹”的总体防控策略,作为联盟轮值主席单位,新葡萄京娱乐场手机版悉尼工商学院牵头组织了本次云端交流会,通过zoom会议分享各自线上教学的宝贵经验,推动中外合作办学高校间的交流,促进高校教育改革创新的可持续发展。中国教育国际交流协会学术交流与研究部主任,中外合作办学专委会秘书长唐振福、来自各中澳合作办学联盟单位及其他中外合作办学机构负责人近百余人参加了本次云端会议。会议由新葡萄京娱乐场手机版悉尼工商学院副院长胡笑寒主持。



首先,唐振福主任对中澳合作办学联盟成立一周年表示热烈祝贺,他表示,在抗击疫情背景下,联盟利用现代技术手段组织云端会议促进中外合作办学同仁间的交流的做法既应景又应时。他建议联盟成员不仅关注教育教学方法和教育教学技术手段的研讨,更要就在线教育背景下中外合作政策和教育实施途径集思广益,力争牵头开发中外合作办学线上教学团体标准,并期待联盟可以将今天的讨论成果在10月的第21届中国国际教育年会的大平台上进行分享。

随后,中国海洋大学海洋与大气学院副院长盛立芳、西南大学西塔学院院长赵玉芳、新葡萄京娱乐场手机版悉尼工商学院副院长胡笑寒和福州墨尔本理工职业学院教务处长何宇分别从不同学科及角度做了主题报告。

盛立芳院长的报告主题为“打造云端三尺讲台”,介绍了中国海洋大学从学校到学院再落实到系的疫情背景下三层网络教学保障制度。分享了学院老师们将知识系统化、可视化、易理解化,实现多平台在线教学,并因地制宜开发内容,如期开设实验课程,鼓励学生发挥主观能动行,另辟蹊径利用有限资源,创造性开发居家实验的宝贵经验。



赵玉芳院长做了题为”在线教学促进个性化教育”的主题报告,在介绍个性化教育的概念和梳理个性化教育的理论的基础上,积极分享西塔学院以在线教学促进个性化教育的尝试。西塔通过提供个性化教学形式和个性化诊断方法,营造个性化研讨氛围,达到丰富个性化教学资源、构建个性化教育体系和促进个性化终身学习的目标。



胡笑寒院长的报告主题为“疫情防控背景下高校在线考核的实践与思考”,她分享了悉商教师们利用在线教学平台有序开展多元课程评价的案例,强调了有效确保在线考核质量与公平的四大支点:课程考核目标清晰准确,试题内容涉及适应在线情景,考试硬技术支持和考试规则设计支持。并以冬季学期期末考试的实践为基础,梳理了在线期末考试全过程在准备期、考前模拟期、考试进行期、考试完成后的控制关键点,并引入PRV的理念,强调创新文化对于在线教学与在线考核实现同质等效的重要价值。

何宇处长做了“中澳两校抗“疫”路,师生风雨克“课艰“的主题发言,通过“周密组织线上教学”、“在线教学平台建设”、“中外双方在线教学管理”、“在线教学质量监控”、“线上教学的成绩与提升”五大板块,详细分享了学院立体全方位在线教育管理,全员在线育人的具体措施。



研讨会最后,联盟首届轮值主席、新葡萄京娱乐场手机版悉尼工商学院党委副书记、院长吕康娟对四位嘉宾的精彩分享和会议组织者的精心筹划表示了感谢,并建议中澳合作办学联盟成员在个案的基础上,总结更多的共性问题,形成指导联盟发展的共性规范和标准,指导联盟发展和中外合作办学发展。她表示,通过中外合作办学同仁们的携手努力和持续不断创新,中外合作必将把极大的不确定性转化为成功机遇,迎来新一轮蓬勃发展。